在2024年聊城市学生信息素养提升实践活动中,我校学生的表现不仅展现了他们个人的实力,也反映了学校在信息技术教育方面的深厚积累。这次活动的成功举办和所获得的荣誉,将激励我校继续致力于学生信息素养的培养,为学生未来的学习和生活打下坚实的基础。同时,这也是我校作为全国首批中小学科学教育实验校、山东省普通高中信息技术学科基地的一次重要成果,预示着我们的教育体系正朝着更加全面和深入的智能化方向迈进。
党纪学习教育⑩丨直接责任、主要领导责任、重要领导责任如何区分?
聊城三中参加全国中小学科学教育实验校第六协同组研讨会
党纪学习教育⑨丨对违法犯罪党员的处分规定
聊彭教育共协作,携手共筑鲁渝情——重庆市彭水自治县民族中学教师代表团到我校交流访问
党纪学习教育⑧丨共同违纪、集体违纪应该如何认定处理
党纪学习教育⑦丨党纪责任追究对象方式一览
党纪学习教育⑥丨哪些情形可以从轻或者减轻处分
党纪学习教育⑤丨党组织违犯党纪如何处理,其成员受什么影响?
教师效能丨聊城三中举行第二期班主任教师效能系列培训活动
党纪学习教育④丨对党员的纪律处分有哪些,影响期各多长